Espace parents

Comment ça marche

La voix de l'appareil

Les consignes sont dites par la voix de synthèse de l'appareil : c'est elle qui permet de jouer sans savoir lire. Rien n'est téléchargé et rien n'est envoyé — aucun son n'existe en fichier sur ce site.

Aucun son ? Sur un téléphone, vérifier d'abord le mode silencieux — le petit interrupteur sur le côté, ou le bouton Action sur les modèles récents. Il coupe aussi le son de ce site.

Ce que travaille chaque jeu

JeuApprentissageÂgeObjectif
🐞 Compte les amis 🔢 Les nombres 3 à 6 ans Dénombrer de 1 à 10 et reconnaître le chiffre écrit.
🧺 Trie les formes 🔷 Les formes 3 à 5 ans Trier selon UN attribut en ignorant les autres — par la forme, puis par la couleur. La première marche du raisonnement logique (préscolaire).
⚖️ Autant que toi 🔢 Les nombres 3 à 5 ans Correspondance terme à terme — comparer deux collections sans les compter, l'étape qui précède le dénombrement (préscolaire).
⚖️ Qui en a le plus? 🔢 Les nombres 3 à 6 ans Comparer deux quantités — savoir compter et savoir dire quel tas est le plus gros sont deux compétences distinctes.
🎈 La fête des couleurs 🎨 Les couleurs 3 à 6 ans Nommer et distinguer huit couleurs de base.
🚂 Le train des formes 🔷 Les formes 3 à 6 ans Reconnaître le rond, le carré, le triangle, l'étoile et le cœur.
🃏 Les paires cachées 🧠 La mémoire 3 à 6 ans Mémoire visuelle et attention soutenue.
🎴 Les paires cachées — les grands 🧠 La mémoire 7 à 10 ans Mémoire visuelle sur un grand plateau — 8 à 12 paires (3e-4e année).
🔲 Le sudoku des images 🧩 La logique 7 à 10 ans Déduire par élimination : croiser ce qui manque dans une ligne avec ce qui occupe déjà la colonne.
🗼 Les trois tours 🧩 La logique 8 à 10 ans Planifier une suite de coups : viser loin, défaire ce qu'on vient de faire, recommencer autrement.
🔤 La chasse aux lettres 🔤 Les lettres 4 à 6 ans Reconnaître les lettres majuscules et leur son.
👀 Pareil ou différent? 🧩 La logique 3 à 5 ans Comparer deux images trait par trait — la couleur, puis l'espèce, puis la taille. La base de toute observation (préscolaire).
🔍 Cherche la bête 🧩 La logique 3 à 4 ans Balayer une scène des yeux et y retrouver une image nommée — l'attention visuelle avant la lecture.
🦴 Les paires utiles 🧩 La logique 3 à 5 ans Associer deux choses qui vont ensemble (première catégorisation).
🎯 Cherche et trouve 🎨 Les couleurs 4 à 6 ans Tenir deux critères à la fois : la forme et la couleur, alors que chaque distracteur en partage un.
🔍 Trouve l'intrus 🧩 La logique 4 à 6 ans Classer, comparer et justifier un choix (première logique).
🔢 Combien y en a-t-il? 🔢 Les nombres 6 à 8 ans Dénombrer une collection EN DÉSORDRE — bien plus difficile qu'une rangée alignée, parce qu'il faut se souvenir de ceux qu'on a déjà comptés.
🧩 Le casse-tête des tout-petits 🔷 Les formes 3 à 4 ans Repérer une partie dans un tout et la situer — le premier pas du repère spatial, avant toute lecture.
🧩 Le casse-tête 🔷 Les formes 4 à 6 ans Reconstituer une image à partir de ses parties — orientation, comparaison de bords, essai et correction.
🌑 Le jeu des ombres 🧩 La logique 4 à 6 ans Associer une silhouette à sa forme réelle (perception visuelle).
🧩 Le grand casse-tête 🔷 Les formes 6 à 8 ans Se représenter l'image entière sans l'avoir sous les yeux — la mémoire visuelle au service du repère spatial.
🗺️ Le grand cherche-et-trouve 🧩 La logique 8 à 10 ans Chercher méthodiquement dans une scène dense : garder une cible en tête pendant que l'œil balaie le reste.
🌫️ Le casse-tête à l'aveugle 🧩 La logique 8 à 10 ans Raisonner sur la continuité d'une image — comparer des bords, formuler une hypothèse, la vérifier.
🔁 Qu'est-ce qui suit? 🧩 La logique 4 à 6 ans Repérer et prolonger un motif qui se répète (graine du raisonnement algorithmique).
🔀 Qu'est-ce qui suit? — les grands 🧩 La logique 7 à 9 ans Suivre deux règles à la fois : la forme avance à un rythme, la couleur à un autre.
🎲 Certain ou impossible? 🎲 Le hasard 6 à 9 ans Distinguer le certain, le possible et l'impossible — le premier pas de la probabilité, sans aucun calcul.
📏 Du plus petit au plus grand 🧩 La logique 4 à 6 ans Sérier trois à cinq objets par taille (comparer, ordonner).
🍀 Quel sac choisir? 🎲 Le hasard 8 à 10 ans Comparer deux probabilités à nombre de billes égal — le raisonnement, avant les fractions du deuxième cycle.
🐱 Où est le chat? 🧩 La logique 4 à 6 ans Comprendre les mots de position (sur, sous, dans, devant, à côté).
🌱 Vivant ou pas vivant? 🌍 Le monde 4 à 7 ans Trier le vivant et le non-vivant à partir de ce qui mange et grandit — la notion d'ouverture du programme de science.
🍁 Les quatre saisons 🌍 Le monde 4 à 7 ans Situer les quatre saisons dans un cycle — y compris le retour du printemps après l'hiver, qui n'est pas une fin.
🎹 Le piano des animaux 🎵 La musique 3 à 6 ans Hauteur des sons (du grave à l'aigu), rythme et mémoire auditive, en jeu libre.
✍️ Trace la lettre 🔤 Les lettres 4 à 6 ans Apprendre l'ordre et le sens des traits d'une majuscule — ce qu'une lettre imprimée ne montre pas.
🥁 Le rythme 🎵 La musique 4 à 8 ans Écouter une suite de frappes et la reproduire (mémoire auditive, écoute active).
🎶 Grave ou aigu? 🎵 La musique 5 à 8 ans Distinguer la hauteur des sons — grave et aigu — en la reliant à une voix connue (discrimination auditive, 1re-2e année).
🎼 La mélodie 🎵 La musique 6 à 10 ans Retenir une suite de notes qui s'allonge — mémoire auditive de travail, la même que celle d'une consigne à plusieurs étapes.
🦘 Compter par bonds 🔢 Les nombres 6 à 8 ans Compter par bonds de 2, 5 et 10 jusqu'à 100 (1re-2e année).
🧮 Les nombres jusqu'à 1000 🔢 Les nombres 7 à 9 ans Lire un nombre jusqu'à 999 dans sa décomposition — centaines, dizaines, unités (2e-3e année).
➕ Additions jusqu'à 10 ➕ Le calcul 6 à 8 ans Additionner deux nombres dont la somme ne dépasse pas 10 (1re année).
➖ Soustractions jusqu'à 20 ➕ Le calcul 6 à 8 ans Soustraire jusqu'à 20 en comptant ce qui reste (1re-2e année).
🕒 L'heure juste et la demie 📏 Mesurer 6 à 8 ans Lire l'heure juste et l'heure et demie sur une horloge à aiguilles.
🪙 La monnaie 📏 Mesurer 7 à 9 ans Composer un montant avec des pièces de 5, 10 et 25 cents (3e année).
🐑 Un ou beaucoup? 🗣️ Les mots 3 à 5 ans Entendre le nombre dans le déterminant — « un » ou « des » — avant de savoir l'écrire (conscience du pluriel, préscolaire).
👉 Montre-moi le chien 🗣️ Les mots 3 à 5 ans Comprendre un mot entendu et le relier à son image — vocabulaire réceptif, la première brique de la langue (préscolaire).
🎵 Les rimes 🗣️ Les mots 4 à 6 ans Entendre la rime — la première marche de la conscience phonologique, celle qui prépare la lecture bien avant les lettres (préscolaire).
👏 Tape les syllabes 🗣️ Les mots 3 à 5 ans Frapper les syllabes d'un mot entendu — conscience phonologique du préscolaire, avant de savoir les nommer.
👂 Le premier son 🗣️ Les mots 4 à 6 ans Isoler l'attaque d'un mot — l'étape qui suit la rime, et celle qui mène directement au décodage (préscolaire et 1re année).
🏡 Chacun sa maison 🗣️ Les mots 3 à 5 ans Ranger en catégories — la ferme, le bassin, le pré, le zoo. Classer, c'est trouver ce que des choses différentes ont en commun (préscolaire).
👏 Les syllabes 📖 La lecture 5 à 7 ans Segmenter un mot en syllabes — la conscience phonologique, premier pas vers la lecture.
↔️ Le contraire 🗣️ Les mots 3 à 5 ans Les antonymes — grand/petit, beaucoup/un seul, le jour/la nuit, dessus/dessous, chaud/froid. Tenir deux mots opposés à la fois (préscolaire).
🔠 L'ordre alphabétique 🔤 Les lettres 7 à 10 ans 📖 demande de lire Ranger des mots dans l'ordre alphabétique, première puis deuxième lettre — la clé du dictionnaire (2e-3e cycle).
📚 Raconte l'histoire 🗣️ Les mots 4 à 6 ans Ordonner une suite d'événements — avant, pendant, après. La première structure du récit, bien avant de savoir le raconter (préscolaire).
✏️ Le mot manquant ✏️ L'écriture 7 à 9 ans 📖 demande de lire Orthographe d'usage — la lettre finale muette, la consonne double, le « ph », le « s » qui se dit /z/ et le « ill » qui se dit /j/ (2e-3e année).
🔎 Lire un mot 📖 La lecture 7 à 9 ans 📖 demande de lire Décoder un mot écrit et le relier à son image — et surtout le distinguer d'un mot qui lui ressemble (2e-3e année).
✖️ Les tables de multiplication ➕ Le calcul 8 à 10 ans Les tables de 2 à 9, posées sur leur modèle — un rectangle de rangées égales (3e-4e année).
🔢 Un ou plusieurs? ✏️ L'écriture 7 à 9 ans 📖 demande de lire Accord en genre et en nombre — l'article et le pluriel, y compris les pluriels irréguliers (les chevaux, les hiboux) et les invariables (les souris) (2e-3e année).
🖋️ Le bon verbe ✏️ L'écriture 8 à 10 ans 📖 demande de lire Accorder le verbe avec son sujet au présent de l'indicatif — les seize verbes les plus employés, dont les irréguliers.
➗ Les divisions simples ➕ Le calcul 8 à 10 ans La division exacte, posée sur son modèle — un partage équitable entre un nombre d'assiettes (3e-4e année).
🔤 À ou a? ✏️ L'écriture 8 à 10 ans 📖 demande de lire Homophones grammaticaux — a/à, ou/où, son/sont, et/est, on/ont, avec le truc qui les départage (2e-3e cycle).
🌳 La même famille ✏️ L'écriture 8 à 10 ans 📖 demande de lire Familles de mots — reconnaître la racine commune, la clé de l'orthographe lexicale et du vocabulaire (2e-3e cycle).
📊 Lis le graphique 🧩 La logique 8 à 10 ans Lire un diagramme à bandes — la valeur d'une bande, puis une somme et une différence entre deux bandes (3e-4e année).
🍕 Les fractions 🔢 Les nombres 8 à 10 ans Lire une fraction sur une figure partagée en parts égales — moitié, tiers, quart et au-delà (3e-4e année).
🔁 Le mot juste 📖 La lecture 8 à 10 ans 📖 demande de lire Synonymes et contraires — enrichir le vocabulaire et distinguer deux relations de sens qu'on confond souvent (2e-3e cycle).
📐 Le tour des figures 🔷 Les formes 8 à 10 ans Le périmètre, compté en côtés de carreaux sur un quadrillage — avant toute formule (3e-4e année).
📏 La règle et le mètre 📏 Mesurer 8 à 10 ans Lire une longueur sur une règle graduée, en partant du zéro — l'erreur de mesure la plus répandue (3e-4e année).
📖 Lis la phrase 📖 La lecture 8 à 10 ans 📖 demande de lire Lire une phrase entière et la comprendre — les images ne diffèrent que d'un mot, donc trois mots lus ne suffisent pas (2e-3e cycle).
🧩 La phrase mêlée ✏️ L'écriture 8 à 10 ans 📖 demande de lire Construire une phrase — l'ordre des mots, la majuscule au début et le point à la fin (2e-3e cycle).

Les enfants

Le prénom et l'âge sont demandés une fois, au premier passage. Le prénom sert à saluer l'enfant et à le féliciter ; l'âge décide des jeux que le menu lui montre.

Le prénom ne quitte jamais l'appareil. Il est rangé dans ce navigateur, exactement comme les étoiles — aucun serveur ne le reçoit, aucune adresse ne le contient.

Plusieurs enfants peuvent se partager le même appareil : chacun a ses étoiles, son zoo, ses jeux mis de côté et ses coloriages. Retirer un enfant efface les siens, et c'est définitif.

Changer d'enfant, d'âge ou de prénom

Effacer les étoiles

Les progrès sont rangés dans cet appareil seulement. Ce bouton remet à zéro ceux de l'enfant qui joue en ce moment ; les autres enfants gardent les leurs.

Les étoiles et le zoo repartent à zéro. Les jeux mis de côté et les dessins déjà coloriés, eux, restent : ce sont ceux de l'enfant, pas des points.